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  • 1.Too Stressed to Sleep
    Insufficient sleep not only affects our moods, it can contribute to poor decision making and how we function daily.
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  • 2.Parenting Stress Index
    This tool assesses children for adaptability, acceptability, hyperactivity, demandingness, mood and the parent for competence, social isolation, attachment, parent health, role restriction, depression, and relationship with spouse.
    Web Article (January 2011)
  • 3.Salud y bienestar emocional
    Una selección de artículos sobre salud y bienestar emocional, como la depresión, estrés y relación entre la mente y el cuerpo.
    Web Article
  • 4.Entendiendo la psicoterapia
    Aprenda a elegir un psicólogo, cómo funciona la terapia, el tiempo que dura y lo que debe y no debe ocurrir durante la psicoterapia.
    Web Article (January 2012)
  • 5.Términos de Uso
    Términos y Condiciones de Uso el Sitio es propiedad de APA.
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  • 6.Trastornos en la alimentación
    En una sociedad que continúa valorando la delgadez, aun cuando las personas en los Estados Unidos están más gordos que nunca, casi todos se preocupan por su peso como mínimo.
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  • 7.El Camino a la Resiliencia
    Generalmente, las personas logran adaptarse con el tiempo a las situaciones que cambian dramáticamente su vida y que aumentan su estado de tensión.
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  • 8.Guía de resiliencia: para padres y maestros
    Tendemos a idealizar la niñez como una época sin problemas, pero la tierna edad por sí sola no ofrece ninguna protección contra los daños emocionales y los traumas que pueden enfrentar los niños.
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  • 9.Resiliencia en tiempos de guerra: Consejos para padres y maestros de niños en la escuela intermedia
    Los tiempos de guerra pueden ser terribles para los niños, incluso para los más grandes, en especial porque el terrorismo sembró el miedo tan cerca de casa...
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  • 10.Cómo los padres, maestros y niños pueden evitar la intimidación o acoso escolar
    La intimidación o acoso escolar (bullying) es un comportamiento agresivo intencional, que consiste en un desequilibrio de poder o de fuerza. Además, es repetitivo, y se puede manifestar de forma física, verbal, o social. Si bien los niños pueden intimidar a otros usando medios más físicos, en las niñas el acoso se manifiesta mediante la exclusión social.
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